Hunde in der Schule

Schulbesuch Rund um den Hund, © Foto: Verein Rund um den Hund

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Das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur hat soeben den Leitfaden zur hundegestützen Pädagogik "Hunde in der Schule" veröffentlicht. Der Leitfaden ist eine Informationsgrundlage für alle SchulleiterInnen und LehrerInnen, die den Einsatz von Hunden im Unterricht überlegen.

Mit dem Leitfaden "Hunde in der Schule" wird der wissenschaftlich belegte Beitrag, den Hunde zu einem guten Klima und der Kommunikation in einer Klasse und somit zur Zufriedenheit und zum Lernerfolg von Kindern leisten, anerkannt. Österreich ist damit das erste europäische Land, in dem es eine derartige von einem zuständigen Ministerium veröffentlichte Richtlinie gibt.

Unter der Beteiligung von Expertinnen und Experten, u.a. Andrea Beetz und Kurt Kotrschal vom IEMT Österreich (Institut für interdisziplinäre Erforschung der Mensch-Tier-Beziehung) und der Universität Wien, wurde dieser Leitfaden erarbeitet.

Dazu wird ab Herbst 2012 an einigen Pädagogischen Hochschulen eine einschlägige Fortbildung für LehrerInnen angeboten, die mit Hunden in der Schule arbeiten wollen. Besonderes Augenmerk wird auf die pädagogische Qualität und die psychische Sicherheit der SchülerInnen gelegt und auf die Voraussetzungen, die erfüllt sein müssen, damit der Hund seine Rolle als sozialer Katalysator entfalten kann und nicht überfordert wird.

Aus diesem Grund ist - ergänzend zur Wissensvermittlung an den Pädagogischen Hochschulen - auch ein Anteil an praktischer Ausbildung für Mensch und Hund im Leitfaden enthalten.

Vor dem Beginn der Ausbildung müssen alle interessierten PädagogInnen mit ihren Hunden einen Eignungstest durchführen, um sicher zu stellen, dass die Tiere für diese wichtige Aufgabe auch wirklich geeignet sind. In Wien werden diese Eignungstests vom Verein "Schulhund.at - Rund um den Hund" durchgeführt, der im Expertenteam an der Entstehung des Leitfadens mitgewirkt hat.